N°4 - Education des adultes, un nouveau paradygme ?
Ce numéro analyse l'évolution de la formation des adultes, centrée d'abord sur un contenu à transmettre, puis sur le processus de formation enfin sur la personne elle-même, avec l'ambition de soutenir et développer ses capacités d'apprentissage. En s'appuyant sur des cas concrets elle décrit l'émergence du concept d'organisation apprenante qui va sans doute révolutionner les politiques de formation.
Sommaire :
Editorial : Nous sommes une espèce enseignante
Récit : Michel Payen : Les 3 époques de la formation
Décryptage : L’organisation apprenante
Dossier : Comment apprend-on ?
Nouvelle : Le festin des Agonyclites
Rencontre avec : Richard Almavy
Courrier des lecteurs
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